Uczniowie w szkole : rzecz o zachowaniu : praktyczny przewodnik do skutecznego nauczania

Książka

W koszyku

oceń

Uczniowie w szkole : rzecz o zachowaniu : praktyczny przewodnik do skutecznego nauczania / Bill Rogers ; [tł. Zofia Zdral i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, 2005. - 255 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Rogers Bill (1947- ). Zdral Zofia. Tł.

Temat

Dyscyplina szkolna Metody nauczania Psychologia wychowawcza

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Temat: obce: Nauczanie - teoria Uczeń Zachowanie

Jest to praktyczny przewodnik skutecznego nauczania, panowania nad zachowaniem uczniów i koleżeńskiego wsparcia. Na przykładach z praktyki przedstawia związek między skutecznym nauczaniem, a kierowaniem zachowaniami uczniów, dyscypliną i wsparciem kolegów -nauczycieli. Omawia - między innymi - takie problemy, jak: umiejętność radzenia sobie z wyzywającymi lub prowokacyjnymi uczniami, uczniami z problemami emocjonalnymi, kierowanie trudną klasą, panowanie nad własnym gniewem. Daje jasne wskazówki, jak sobie z tymi problemami radzić.

Podstawowe przesłanie dokumentowane przez autora w tej książce jest następujące: pojedynczy nauczyciel nie ma szans na opanowanie trudnej klasy, ale stworzenie dobrej strategii szkoły, opartej na współpracy i wzajemnym wsparciu nauczycieli, może zdziałać cuda. Bill Rogers pokazuje, jak w praktyce takie strategie można tworzyć i wprowadzić w życie.

Książkę polecamy wszystkim nauczycielom i dyrektorom szkół, niezależnie od stażu pracy i doświadczenia. Polecamy też studentom pedagogiki i kierunków nauczycielskich.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Pabianice - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49603 Czyt.D [Czytelnia] (1 egz.)

Strefa uwag:

Tyt. oryg.: Classroom behaviour : a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. Indeks.

Inne wydania: