264141
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozumienie znaczenia konotacyjnego pojęć przez uczniów szkół średnich : (na podstawie badań metodą dyferencjału semantycznego C. E. Osgooda i G. J. Suci) / Stanisław Rogala. - Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1979. - 135 s. : il., tab., wykr., err. ; 20 cm.
Autor
Rogala Stanisław.
Temat
Młodzież szkolna Pojęcia Semantyka
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Pabianice - Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17109 [Informacja], 17110 [Informacja] (2 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s. 134-135
Recenzje:
Inne wydania:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej