264577
Book
In basket
Jak dzieci niesłyszące czytają teksty podręczników szkolnych? / Marta Korendo. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, cop. 2009. - 203, [3] s. : il. (gł. kolor.) ; 24 cm.
(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 537)
Author
Korendo Marta
Form of Work
Książki
Subject
Czytanie ze zrozumieniem Dziecko głuche Język polski
Genre/Form
Podręczniki szkolne
Czytelnia
Ped. 2024
Ped. 2024
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Łódź - Czytelnia
Brak informacji o dostępności: sygn. 313005 Cz (Ped. 2024) [Czytelnia] (1 egz.)
Notes:
General note
ISSN 0239-6025 odnosi się do pierwotnego tyt. serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 198-[204].
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again