Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji : pytania, problemy, perspektywy

Książka

W koszyku

oceń

Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji : pytania, problemy, perspektywy / pod red. Anny Pilch, Magdaleny Trysińskiej. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2013. - 288, [1] s. ; 24 cm.

(Narracje w Edukacji)

Autor

Pilch Anna (1960- ) Red. Trysińska Magdalena Red.

Forma i typ

Książki

Temat

Język polski

Temat: obce: Język polski - materiały dla nauczyciela Multimedia

Czytelnia: Ped. 904

Ped. 904

Cechą dzisiejszej humanistycznej edukacji powinien się stać polisemiczny wymiar interpretacji współczesnych zjawisk. Szkolnej polonistyce powinny towarzyszyć pluralizm i synkretyzm, a także wyważone proporcje między ekspansywną cyberkulturą a tradycją, która ciągle jeszcze jest fundamentem wiedzy. Jestem za edukacją, która pojmuje istotę poezji, ma świadomość sztuki i właściwie rozpoznaje nowe formy nowoczesności. W takim oto rozumieniu niniejszy tom – będący wielopłaszczyznową, interdyscyplinarną dyskusją, dialogiem wielowymiarowym – scala rozproszone, przywraca pojęciu nowoczesności wymiar pozytywnego, konstruktywnego, twórczego i kreatywnego działania. Ze Wstępu prof. dr hab. Anny Pilch Niniejszy tom przynosi wiele istotnych dla edukacji polonistycznej – czy szerzej: humanistycznej – spostrzeżeń, od zorientowanych antropologicznie, w których pojawia się refleksja nad miejscem oraz rolą szkoły (dawniej i dziś) w doświadczeniu kolejnych pokoleń i epok, po zagadnienia związane z formami i treściami kształcenia, zarówno literackiego, jak i językowego. Z recenzji dr hab. Elżbiety Wichrowskiej, prof. UW

zob. w.bibliotece.pl

Pliki multimedialne:

Status dostępności:

Łódź - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 326921 Cz (Ped. 904) [Czytelnia] (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Indeks.

Uwaga dotycząca języka

Streszcz. ang. przy rozdz.