Psychopedagogika relacji : analiza transakcyjna dla nauczycieli i wychowawców

Książka

W koszyku

oceń

Psychopedagogika relacji : analiza transakcyjna dla nauczycieli i wychowawców / Jarosław Jagieła. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 561 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Jagieła Jarosław (1954- ) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas

Temat

Berne, Eric (1910-1970) Analiza transakcyjna Osobowość Psychologia wychowawcza Relacje międzyludzkie Uczniowie Rodzice Grupy rówieśnicze Komunikacja Przemoc w szkole Autonomia (pedagogika) Nadopiekuńczość

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Analiza transakcyjna (AT) to koncepcja psychoterapeutyczna zapoczątkowana przez Erica Berne’a (1910–1970) w końcu lat pięćdziesiątych ubiegłego wieku. Szybko znalazła szerokie zastosowanie w innych obszarach wiedzy i praktyki m.in. poradnictwie, coachingu, usprawnianiu struktur organizacyjnych firm i przedsiębiorstw oraz w edukacji. Ta ostatnia dziedzina jest stosunkowo mało znana w Polsce. Książka w sposób całościowy przybliża najważniejsze zagadnienia tej koncepcji i na tym tle ukazuje różnorodne problemy wiążące się z nauczaniem i wychowaniem. Koncentruje się głównie na relacjach, jakie mają miejsce między nauczycielem a uczniami oraz ich rodzicami. Przekazuje aktualny stan badań na ten temat i stanowi cenną inspirację dla własnych twórczych poszukiwań. Może być wartościową pomocą dla nauczycieli i wychowawców, ale też pedagogów szkolnych, doradców i socjoterapeutów oraz wszystkich tych, którzy w pracy z dziećmi i młodzieżą dążą do ich zrozumienia oraz wypracowania praktycznych metod trafnego postępowania.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Łódź - Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 360254 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 1.

Pabianice - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55568 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach [522]-550.